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体育教学中“合作学习”对大学生挫折承受力的影响

Influence of P.E.Cooperative Learning on University Student's Frustration Adaptability
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摘要 运用问卷调查法和实验法就合作学习模式对提高大学生挫折承受力的问题进行探讨,结果表明:挫折承受力强的大学生一般更趋向于采取积极合理的应对方式;在体育教学中采用合作学习模式能有效提高大学生的挫折承受力;通过提高大学生承受学习挫折、交往挫折及适应挫折方面的能力,进而可以提高其挫折承受力的总体水平。 With the research methods of questionaire investigation and experiment investigation, the paper discusses the influence of cooperative learning model on university student's frustration adaptability. The research shows that uvinersity students with strong frustration adaptability tend to adopt appropriate countermeasures. The P.E. cooperative learning model can improve university students" frustration adaptability. The overall frustration adaptability canbe improved throngh improving university students" ability to adapt to frustrations of learning and social communication.
作者 王曼
出处 《体育成人教育学刊》 2012年第4期92-94,共3页 Journal of Sports Adult Education
基金 2010年天津市高等学校人文社会科学研究项目(T201004)
关键词 体育教学 合作学习 挫折承受力 P.E. cooperative learning frustration adaptability
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参考文献9

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