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浅析病理学教学中辩证思维的运用
被引量:
4
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摘要
在病理学教学中,引导学生运用辩证思维来认识并理解相关知识,既有利于学生对本学科及知识点的理解与掌握,又有利于培养其良好的思维模式,提高后续课程的学习质量及生活中分析问题、解决问题的能力。
作者
张艳
机构地区
漯河医学高等专科学校
出处
《卫生职业教育》
2012年第17期53-54,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
病理学
辩证思维
规律
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
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