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浅谈在眼科学教学中如何激发学生学习兴趣
被引量:
1
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摘要
笔者在眼科学教学中,对如何激发学生学习兴趣进行了实践和探索:名人故事化案例是"耳听",多媒体教学是"眼看",动物眼球显微教学是"手动",最后是"眼、耳、手"并用的临床情境教学,极大地激发了学生的学习热情和兴趣,充分调动了其学习积极性和主动性,对提高教学质量和培养优秀医学人才起到了积极作用。
作者
赵向阳
李卫平
机构地区
漯河医学高等专科学校一附院
出处
《卫生职业教育》
2012年第17期69-70,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
眼科学
医学教育
学习兴趣
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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