期刊文献+

浅谈在眼科学教学中如何激发学生学习兴趣 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 笔者在眼科学教学中,对如何激发学生学习兴趣进行了实践和探索:名人故事化案例是"耳听",多媒体教学是"眼看",动物眼球显微教学是"手动",最后是"眼、耳、手"并用的临床情境教学,极大地激发了学生的学习热情和兴趣,充分调动了其学习积极性和主动性,对提高教学质量和培养优秀医学人才起到了积极作用。
出处 《卫生职业教育》 2012年第17期69-70,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献23

共引文献34

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部