新教师管理案例

案例一：来园时分这天，晨间户外活动一如往常热热闹闹开展着．一位妈妈抱着女儿来到孩子班级活动的地方，看到自己班的孩子来了，两位当班教师不约而同地迎上前去．一位教师顺势接过了妈妈手中抱着的小女孩．似乎是看到了孩子情绪不够稳定，教师细语安慰着。孩子妈妈则把视线转向另一位教师，两个人开始交流起来。