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大班数学活动:圈里有几个
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摘要
活动目标1.学习计数两圈交叉情况下圈内物体的数量。2.探索按标记图要求在圈里摆放相应数量物体。3.体验解决问题的成功感和合作游戏的乐趣。
作者
俞建英
机构地区
江苏省如东县实验幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2012年第9期44-44,共1页
Early Education
关键词
数学活动
大班
活动目标
合作游戏
成功感
数量
物体
学习
分类号
G613.4 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育教学)
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