激励机制与大学生的志愿行为:基于北京某高校的调查

志愿者行动已经成为高校对大学生进行思想政治和社会实践教育的重要途径。通过对北京某高校的抽样调查数据分析发现,社会实践奖励和学生干部身份不仅显著提高了志愿活动参加可能性,而且明显有助于增加志愿活动参与小时数;学习成绩越好的同学、申请过入党的同学参加志愿活动的可能性更高;党员身份明显提高了参加志愿活动的小时数。