摘要
在国外,社会捐赠都是高校最主要的经费来源渠道。随着我国社会捐赠外部环境和制度的不断完善,社会捐赠也必将是我国高等教育经费来源的努力方向,高校接受捐赠的提升空间很大。应清醒看到,虽然近年来我国开始对社会捐赠进行了积极的探索,但还处在起步阶段,特别是与美国等在高等教育捐赠上收入斐然的国家相比,在社会捐赠的数量和比例.捐赠的类别和方式,捐赠的主体等方面仍有较大差距。本文阐述了中美两国高等教育接受社会捐赠的现状,从税收制度的角度剖析了美国高校获得大规模捐赠的成因,并且从捐赠方和受赠方的角度,比较分析了中美两国高等教育捐赠的税收制度异同。在借鉴美国成功经验的基础上。本文进一步提出应完善我国高校捐赠的税收激励机制的若干建议。
出处
《税务研究》
CSSCI
北大核心
2012年第9期84-90,共7页
基金
全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部课题“中美商等教育捐赠制度比较研究”(项目批准号:EFA110346)、中南财经政法大学中央高校基本科研业务经费项目“预算绩效评价体系构建--基于DEA二次相对效益模型的研究”(项目批准号:2010022)及湖北财政与发展研究中心2011年招标课题“基于DEA-Malmquist指数法的地方公共支出效率研究”(项目批准号:2011002)的阶段性成果.