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专题复习的“四查”“三思”和“一练”——读用《空间中的线面关系》设计示例感悟被引量：1

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摘要能力的缺乏，尤其是分析问题能力的缺乏，是影响高三学生后期冲刺和拔高的主要障碍，专题复习就是要查清学生存在的问题，制定策略，实施有针对性的补救和强化．专题复习就是针对一轮复习后学生还存在的问题，围绕考纲，直击高考试题，注重能力要求；以横向知识为主，进一步深化基础，系统知识，

作者方厚石韩修芳

机构地区江苏省海头高级中学

出处《中学数学教学参考》北大核心 2012年第8期55-57,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词专题复习分析问题能力设计空间高考试题能力要求学生知识

分类号 TU238.2 [建筑科学—建筑设计及理论]

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中学数学教学参考

2012年第8期

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