期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

解读中考数学命题的完备性被引量：1

原文传递

导出

摘要综观2012年全国各地中考数学试题，大部分都符合中考考纲要求和《课标（实验稿）》的要求，也有个别中考数学试题出现了这样或那样的错误．诸如结论不唯一、条件不完整、操作失当、存在性不完备等．本文通过一例来解读中考数学试题命制过程中存在的不完备性．

作者刘会金

机构地区广东省深圳市光明新区教育科学研究管理中心

出处《中学数学教学参考（中旬）》北大核心 2012年第8期70-70,共1页 Maths Teaching in Middle schools

关键词数学命题不完备性中考解读数学试题试题命制实验稿考纲

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1郝有福.小学数学探究性学习[J].教育教学论坛,2014(26):244-245. 被引量：4

引证文献1

1邓秀荫,邱声忠.从中考试题谈逻辑推理素养的培养[J].数学大世界（下旬）,2019,0(9):39-39.

1李秀兰.立体几何中探究性问题的解题策略[J].中学生理科应试,2015,0(10):16-17. 被引量：2
2袁保金.立体几何中探究性问题的解题策略[J].数理化学习（高中版）,2010(8):3-5.
3汤慧.多姿多彩的开放题[J].初中生（爱学习）,2009(8):32-36.
4高正兵.化学开放性试题求解策略[J].试题与研究（高中理科综合）,2008(3):49-49.
5薛兴恒.发散性不完备性和创造性——对数学分析课程教学改革的一点看法[J].研究生教育研究,1997(3):73-75.
6许碧青.对初中数学“开放性题”的教学探讨[J].中小学教学研究,2013,14(8):55-56.
7靳玉仓.开放型历史材料解析题解题技巧[J].青苹果,2015,0(6):43-44. 被引量：1
8王峋.极端化思想方法在探索性问题中的应用[J].读写算（教育教学研究）,2011(25):100-100.
9陈昌,顾兴德.浅谈中考数学复习课中应凸显的几个着力点[J].教育革新,2015,0(11):44-44.
10刘浩.2004年中考语文命题走向[J].中学文科（初中生学习与考试）,2004(3):43-43.

中学数学教学参考（中旬）

2012年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部