摘要
中职学生道德素质的提高，主要依赖于德育课程。中职德育课也是学校德育工作的主要渠道，是各专业学生必修的公共基础课，也是学校实施素质教育的重要内容。如何增强中职德育课程教学的针对性、实效性，值得每位中职德育课教师高度关注和深入思考。笔者从多年的教学实践中认识到，案例教学法在增强中职德育课程教学实效性中起着不可忽视的重要作用。在新课改背景下，案例教学法的实施也应与时俱进，充分体现新课改所倡导的新理念，真正提高学生的自主学习能力、创新思维能力、综合实践能力，切实帮助学生树立正确的情感、态度、价值观，以正确的世界观、人生观和价值观引导学生的学习和生活。一、案例教学法的意义案例教学法是根据教学目标和教学内容的需要，选定典型案例，让学生在具体问题情境中积极思考、分析、讨论，从而提高其分析问题、解决问题能力的一种教学方法。因此，在中职德育课程教学中不能简单地讲述理论，而要充分运用恰当的教学方法，培养学生对德育课程的强烈兴趣，充分调动学生的主动性和积极性，真正落实“以学生为主体、教师为主导”的教育理念，增强中职德育课程教学实效。
