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爱读,能画,会写——浅谈低年级阅读写话兴趣的培养

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摘要兴趣是最好的老师。实验证明：一个人做他感兴趣的工作,他的全部才能可发挥80%以上;而做不感兴趣的工作,只能发挥20%。写作是从阅读开始的,如果没有大量的阅读,就没有丰富的语言积累,读和写将成为＂无源之水＂＂无本之木＂。小学低年级的学生正处在学习的起点,如果现在不爱读不爱写了,

作者臧丽

机构地区甘肃省武威市凉州区武南铁二小

出处《教师》 2012年第24期64-64,共1页 Teacher

关键词小学低年级阅读培养写话语言积累老师写作学习

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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