期刊文献+

高中数学教学如何实现与多媒体的有效整合 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 高中数学是不少学生所面对的难题。学生即使理论知识非常的熟悉,但面对较为复杂的题目也显得无从下手,到底是教师教学出了问题,还是学生本身的问题?本文将对高中数学教学与多媒体有效整合进行简要分析。
作者 邹朋兵
出处 《教师》 2012年第24期80-80,共1页 Teacher
  • 相关文献

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部