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初中物理课堂教学应注重细节
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摘要
教学细节容易被一些教师忽略,殊不知教学细节直接影响着课堂教学的成败,能否处理好教学中的各种细节体现了教师基本功的高低,也是教师教学经验积累水平的体现。
作者
杨斌
机构地区
四川省蓬溪县明月初级中学校
出处
《教师》
2012年第24期94-95,共2页
Teacher
关键词
初中物理
教学细节
导入
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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