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数学思考“五部曲”
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摘要
小学数学教学,从教学设计到课堂教学,从学生学习到教学评价,都要以学生的思维训练为本,开展富有实效的思维训练活动。
作者
黄燕浈
机构地区
漳州市第二实验小学
出处
《课堂内外(教研论坛)》
2012年第7期59-59,共1页
OPEN CLASS Teachers Version
关键词
小学
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分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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