期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈初中数学教学的有效性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
追求课堂教学的有效性,就是要求我们在新课程理念的指导下,发挥学生主体作用,形成包括探究、合作、对话为内容的课堂教学文化,构建符合学生身心发展的有效课堂。
作者
杨智
机构地区
贵州省遵义县三合镇中学
出处
《课堂内外(教研论坛)》
2012年第7期62-62,共1页
OPEN CLASS Teachers Version
关键词
初中数学
教学
有效性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王玉成.初中数学教学要培养学生创新能力[J]金色年华(教学参考),2011(04).
2
付丽华.
浅谈初中数学教学有效性的方法[J]
.新课程学习,2011(7):96-96.
被引量:6
共引文献
5
1
林孝平.
对初中数学教学有效性的反思与实践[J]
.数学学习与研究,2012(12):24-24.
被引量:1
2
方传鼎.
如何让初中数学课堂与生活紧密联系[J]
.学园,2015,0(4):140-140.
3
刘坚.
初中数学新课导入的教学策略研究[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(5):26-26.
被引量:8
4
冯燕燕.
初中数学新课导入的教学策略研究[J]
.新一代(理论版),2019,0(15):135-135.
5
蒲继科.
浅谈如何优化初中数学课堂教学[J]
.科学中国人,2015(8X).
1
刘娟.
浅谈如何提高初中课堂教学的有效性[J]
.课程教育研究,2016,0(27):152-153.
2
毛明合.
如何打造平实有效的初中数学课堂[J]
.求知导刊,2016(20):83-83.
3
翁士华.
体育院校大学英语教学中文化导入的研究[J]
.吉林省教育学院学报,2014,30(8):107-108.
被引量:1
4
张运松.
高校思想政治理论课课堂教学文化的构建[J]
.教书育人(高教论坛),2009,0(21):62-63.
被引量:1
5
李思群.
新时期初中数学有效教学策略探究[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(33):28-28.
6
彭勇军.
高校思想政治理论课课堂教学文化的建构[J]
.恩施职业技术学院学报(综合版),2014,0(2):26-29.
7
杨祥.
浅谈如何提高初中数学课堂教学的有效性[J]
.都市家教(下半月),2014(7):86-86.
8
沈宇.
用倾听构建和谐的课堂[J]
.吉林教育(综合),2013,0(11Z):66-66.
9
杨建华.
感受高校思想政治理论课课堂教学文化[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2012,28(9):233-234.
课堂内外(教研论坛)
2012年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部