阅读交流情境中的口语交际——新课改背景下口语交际课教学案例

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摘要 2012年新修订的《小学语文新课程标准》提出：“口语交际能力是现代公民的必备能力”，小学生必须具有“日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通的社会交往”。这意味着着力于倾听、表达和交流三种基本能力的培养是小学生口语交际课教学的重中之重。善于倾听是一种良好的学习习惯，

作者周琴

机构地区南京市莫愁新寓小学

出处《生活教育》 2012年第15期59-61,共3页 Life&Education

关键词口语交际课教学交流情境教学案例课改背景口语交际能力阅读新课程标准能力的培养

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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