理解与执行——略谈有效历史课堂的构建

构建有效课堂是当下教育界积极倡导的一种教学理念与行为，但是认真审视我们的课堂，大量低效甚至无效的教学环节比比皆是。我之所以用“理解与执行”这样一个题目略谈自己对有效课堂的思考。是因为“理解”和“执行”是实现有效教学不可或缺的两个维度，“理解”偏重蕴涵秉持何种教育理念的思考．“执行”更多地落脚在教学技术层面的具体实施。