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感知 体验 实践 参与——英语综合实践活动案例
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摘要
在世界经济一体化的今天,学习英语的重要性日趋突出。新课程的教育理念强调英语教学要“突出学生主体,尊重个体差异”“采用活动途径,倡导体验参与”。英语课程的学习既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能、提高语言实际运用能力的过程,又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。因此,采用丰富的任务途径开展英语综合实践活动,使学生通过感知、体验、实践、参与和合作等方式学习和运用英语,是培养和促进其语言实际运用能力的有效途径。
作者
王晓华
机构地区
威海市经区皇冠中学
出处
《山东教育》
2012年第7期62-64,共3页
关键词
综合实践活动
学习英语
活动案例
感知
语言实际运用能力
世界经济一体化
学生主体
英语教学
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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