让高中语文教材成为普及传统文化之根——高中语文教材古典作品编写管见

问题提出的背景 在我们看来，中国古典作品选人高中语文教材，存在两个人们通常认为不是问题的问题：一是“节选”，大凡长文长诗，一律难逃“节选”之劫；二是“单薄”。其“单薄”又体现在：只选文学史上特别有影响的作家，只选特别有影响作家特别有影响的作品。