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“雷人”校规的病根在“围堵性思维”
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摘要
毋庸置疑.校规作为学校重要的管理制度之一,在规范师生尤其是学生的言行,培养学生良好的行为习惯,创造良好的教学环境.从而促进学生健康发展和教育事业进步等方面具有积极意义。然而.近期网络上的一些“雷人”校规,引起了学生的质疑和不满,这从“雷人”校规在网络上引起热议当中可见一斑。
作者
凌国华
出处
《山东教育》
2012年第7期123-124,共2页
关键词
校规
学生健康
思维
管理制度
行为习惯
积极意义
教育事业
教学环境
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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山东教育
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