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网络多媒体第二课堂对学困生英语学习的影响

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摘要一、研究背景当前,英语第二课堂在英语教学中的价值受到了教育界的普遍重视。全国各地的多所学校都开展了丰富多彩的第二课堂活动。由于网络多媒体技术突破了传统媒体的束缚,实现了各种媒体的优化组合,它集图像、文字、图形、静态和动态影像为一体,具有强大的交互功能,

作者罗南英

机构地区重庆工商大学融智学院

出处《教学与管理（理论版）》 2012年第8期107-108,共2页 Journal of Teaching and Management

基金 2010年重庆市科委课题(CSTC.2009EB0004)的研究成果之一

关键词英语第二课堂网络多媒体英语学习学困生第二课堂活动英语教学传统媒体技术突破

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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教学与管理（理论版）

2012年第8期

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