摘要
我国目前正在进行新一轮基础教育课程改革(简称新课改)。新课改是要全面推进素质教育,面向全体学生,全面提高学生的思想道德水平、文化科学修养、劳动技能和身体、心理素质,促进学生生动、活泼、主动地发展[1]。新课改在教学理念、教学方法、教学手段、知识结构等方面为中学教育提出了更高的要求。
出处
《教学与管理(理论版)》
2012年第8期115-116,共2页
Journal of Teaching and Management
基金
2010年河南省教育厅教育科学"十一五"规划重点资助课题(2010-JKGHAG-0122)