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激发体育教师成长动力的四点措施

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摘要 教师的专业化发展是一个不断完善的过程。这个过程不会自然而然地发生,需要一些条件来促成。因此,要使教学改革取得成功,必须采取切实的措施激发和强化体育教师教学改革的动力,使他们真正地“动”起来。
作者 胥洪跃
出处 《今日教育》 2012年第7期60-60,共1页 Education Today
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