期刊文献+

浅议初中现代诗歌教学

下载PDF
导出
摘要 诗歌,以其丰富的想象、起伏的节奏、韵律关的语言吸引了千千万万的读者。初中现代诗歌教学,也就成了语文教学的一大亮点。但诗歌教学也是难度较大的一种文体。教学容易走工艺化程序,手段形式单调。教学中应该从诵读、感受、比较、学写和拓展等环节入手,提高学生的语文素养。
作者 邹远龙
机构地区 兴宁市第三中学
出处 《课外语文(下)》 2012年第7期50-51,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部