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关于加强初中语文阅读教学的几点方法
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摘要
初中语文教学中阅读教学属于基础课程,它所体现的作用与地位在语文教学中都是不可替代的。阅读是学生个性化行为的体现,应该由学生自己去体验、去感悟,不应该由教师代为分析。本文笔者结合自身多年语文教学经验,提出了几点可行性建议,从而提升学生的阅读理解能力与分析能力。
作者
雍秀丽
机构地区
洋县纸坊中学
出处
《课外语文(下)》
2012年第7期95-95,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
自主阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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