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把数学复习课还给学生
被引量:
2
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摘要
复习课是小学数学课堂教学的重要组成部分。有效的复习课能够在加深学生对所学数学知识和学习方法理解的同时加深所学过内容之间的联系。不仅如此,通过复习,沟通知识之间的联系,有利于学生把知识迁移到新的情境,大量积累数学活动经验,体会数学思想,更重要的是促进学生良好学习习惯的养成。
作者
徐冬梅
机构地区
辽宁省实验学校
出处
《辽宁教育》
2012年第8期45-46,共2页
关键词
数学复习课
学生
数学课堂教学
数学活动经验
数学知识
学习习惯
知识迁移
数学思想
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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辽宁教育
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