摘要
教学双方通过双向评价,能充分发挥“教”与“学”双方的主动性,提高教学质量和水平^[1]。以往评价多采用纸质问卷调查的方法口^[1-2],每次需要组织大量人力、印制表格、花费时间进行调查和人工统计,其结果存在偏差。我院2011年1~6月采取网上直报的方法开展实习护生和带教老师的双向评价调查,取得较好效果,现报告如下。
出处
《护士进修杂志》
2012年第17期1564-1566,共3页
Journal of Nurses Training
基金
湖北省荆州市科研基金项目(2010p039-10)
关键词
网上直报系统
双向评价
护理教学
Straight-line reporting system
Mutual evaluation
Nursing teaching