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小学低年级作文的教法
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摘要
造成低年级学生不会写作文的原因主要有以下几方面:首先,学生年龄小,生活阅历少,觉得没什么东西可写。其次,学生读书少,没有养成用书面语言的习惯。第三,低年级学生逻辑思维不强,写作时层次不明,条理不清。第四,许多学生在日常交流中没有养成清晰的口语表达习惯,不会说,也就不会写。那么,如何激发学生的习作兴趣,做到寓写于乐呢?我认为,在低年级作文教学中必须根据学生的心理特点,运用巧妙的学习方法激活思维,培养学生的写作兴趣是至关重要的。以下是本人在作文教学中的几点收获。
作者
胡恒涛
机构地区
大通县朔北中心学校
出处
《青海教育》
2012年第7期42-42,共1页
关键词
小学低年级
作文教学
低年级学生
教法
学生年龄
生活阅历
书面语言
逻辑思维
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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青海教育
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