纪录片在中学历史教学中的巧用

历史纪录片的制作多以当年珍贵的影像资料和照片为依据，采访亲历者和知情人，走访当年的战场和重大历史事件的遗迹，用最详实的资料来探讨历史发生的真实性。将历史纪录片巧用到中学历史教学中，可以改变课堂的沉闷、枯燥，有效提高学生学习兴趣，达到开阔知识视野、创新历史学习方法、培养正确历史观的目的。