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掌握教学艺术 有效驾驭课堂
被引量:
1
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摘要
俗语说“教无定法,贵在得法”。在课堂教学活动中,教学效果的高低取决于教师驾驭课堂的能力,这也就是说不仅要有得当的教学方法,还要掌握它科学的艺术性。因而课堂教学即是一门科学,又是一门艺术,熟练掌握教学艺术是教师教学工作中的至高境界,也是教师孜孜不倦的追求目标。
作者
拉毛
机构地区
共和县第一民族寄宿制小学
出处
《青海教育》
2012年第7期90-90,共1页
关键词
教学艺术
驾驭课堂
课堂教学活动
教无定法
教学效果
教学方法
教学工作
教师
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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青海教育
2012年 第7期
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