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掌握教学艺术 有效驾驭课堂 被引量:1

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摘要 俗语说“教无定法,贵在得法”。在课堂教学活动中,教学效果的高低取决于教师驾驭课堂的能力,这也就是说不仅要有得当的教学方法,还要掌握它科学的艺术性。因而课堂教学即是一门科学,又是一门艺术,熟练掌握教学艺术是教师教学工作中的至高境界,也是教师孜孜不倦的追求目标。
作者 拉毛
出处 《青海教育》 2012年第7期90-90,共1页
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