利用实验提高物理课堂的有效性

在初中物理教学中,为了切实贯彻＂以实验为基础＂的教学原则,真正把物理实验作为教学的重要内容和有力工具,充分发挥实验的教学功能,改变学生在学习中的被动地位,使课堂气氛不再沉闷,我们提倡在教师的指导下,充分发挥实验的教学功能,使学生通过动眼、动脑、动手、动口主动获取知识。