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拓展课文插图作用 延伸口语交际支点

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摘要 插图是看图学文的基础,也是教材内容的重要组成部分。小学生尤其是低年级学生,以具体形象思维为主,很容易被色彩鲜艳、直观形象、生动有趣的图画所吸引,从而引起观察、想象和说话的兴趣。借助插图不仅能让学生轻松地识字、释词,把学习内容与具体事物紧密结合起来,加深对所学知识的理解,而且能够进行观察分析能力、逻辑思维和想象能力的训练。
作者 阿江仁
出处 《青海教育》 2012年第5期25-25,共1页
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