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高中英语新课改教学反思
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摘要
英语教学的效果应全面考虑教学方法体系的内在规律,实现教学目标和要求、教学方法、教学程度、学法指导、思想品德和道德观念教学和教学手段的最佳优化。现就本人在高中英语新课程的教学实践进行几点归纳,求教于方家。
作者
苏生鸿
机构地区
西宁市第四高级中学
出处
《青海教育》
2012年第5期32-32,共1页
关键词
教学反思
高中英语
教学方法体系
课改
英语新课程
内在规律
英语教学
教学目标
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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青海教育
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