期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中数学导数教学的再思考
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
导数是近年来高考命题的热点之一。导数知识的教学,既可以加强学生对函数概念的深刻理解和直观认识,渗透从有限到无限的辩证思想教育,又能使学生以导数为工具研究函数的变化率,从而为解决函数的极值问题提供有效的途径和更简洁的手段,使学生掌握一种科学的语言和工具,学习一种理性的思维模式。
作者
蒲永录
机构地区
乐都县高级实验中学
出处
《青海教育》
2012年第5期40-40,共1页
关键词
导数
高中数学
教学
函数概念
高考命题
直观认识
思想教育
极值问题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
3
1
蒋美丽.
从高考命题看高中数学导数教学[J]
.中学数学(高中版),2012(9):57-58.
被引量:3
2
庹书炜.
基于数学史应用的一节高中导数教学设计[J]
.未来英才,2014(7):77-77.
被引量:1
3
肖海兵.
高中数学导数教学的实践探讨[J]
.中学生数理化(教与学),2014,0(4):31-31.
被引量:1
引证文献
2
1
谭兴祥.
关于对高中导数教学的思考[J]
.文理导航,2015(5):7-7.
2
周海锋.
高中数学导数教学的再思考[J]
.教师,2015,0(32):43-43.
被引量:1
二级引证文献
1
1
张明星.
刍议调动高中数学课堂积极性的教学方针[J]
.新课程导学(中旬刊),2016,0(6):73-73.
1
蒲永录.
从高考命题看高中数学导数教学[J]
.青海民族大学学报(教育科学版),2005,0(S3):118-118.
被引量:2
2
周咏梅.
新授课导数教学与高考试卷中导数的应用[J]
.语数外学习(高中版)(中),2014,0(6):5-6.
3
邓军.
导数教学中的几个关键点[J]
.中学数学,2008(6):11-12.
被引量:1
4
朱纬.
浅谈提高高中数学导数教学有效性的途径[J]
.数学学习与研究,2017,0(4):20-20.
被引量:4
5
罗娅,汤强.
高中数学“导数”教学问题探究[J]
.亚太教育,2015,0(28):57-57.
被引量:7
6
李昭平.
解导数题常见的八种错误[J]
.中学数学杂志(高中版),2004(5):61-63.
7
张辉.
导数教学中的函数概念再教学[J]
.数学学习与研究,2014,0(23):32-32.
8
任果.
高中数学导数教学的优化策略[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(32):83-83.
9
陈宁.
找准在中学作为选修课的导数教学的切入点[J]
.中学数学杂志(高中版),2005(2):10-13.
10
王桂珍.
用导数来解决参数范围问题[J]
.教育革新,2010(2):58-59.
青海教育
2012年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部