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有期待,才有奇迹

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摘要 刚接这个班,他就给我留下了深刻的印象:染着黄头发,塞着耳机,戴着两个明晃晃的耳环,跷着二郎腿坐在教室的最后一排,我行我素,与其他同学格格不入。别的同学也用嫌恶的眼神看着他,没有人与他交谈,没有人找他玩,集体的欢乐与他无关。多年的工作经验使我知道,这样的学生不是天生的,一定是生活中的某种环境或变故给他以严重的影响才导致行为与思想发生偏差。医病先医心。我必须要找到根源,才能对症下药。
作者 韩影
出处 《黑龙江教育(中学版)》 2012年第7期74-74,共1页
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