摘要
随着创意经济的崛起和发展,如何提高国民的创造力越来越成为世界各国特别关注的话题。艺术和创造之间有着天然的联系,创造力的培养正成为全球艺术教育共同思考的话题。为了更好地应对我国创意经济发展的需要,充分发挥学校艺术教育的社会经济功能,我们需要对目前的学校艺术教育进行改革。
出处
《社会科学战线》
CSSCI
北大核心
2012年第9期207-212,共6页
Social Science Front
基金
教育部哲学社会科学研究重大攻关项目(09JZD0009)
国家社会科学基金项目(10BZX075)
江苏省"十一五"教育科学规划重点资助项目(B-a/2009/01/026)