摘要
时代的转型为中国的教育发展方式带来了新的挑战,而理念的更新则成为这种转变所面对的首要问题。创新、创业与创优理念与各级各类教育有着内在联系,这些理念对于当前提高创业教育的实效性、实现学生的全面发展、建设人力资源强国以及应对未来社会发展挑战具有重要意义。为此,应将其逐渐融入各级各类教育发展之中,从学段化、内质化及系统化三个维度加以有效定位,并以此为基础寻求具体的"融入"策略。
出处
《社会科学战线》
CSSCI
北大核心
2012年第9期213-215,共3页
Social Science Front
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(09JZD0034-2)
吉林省普通高校人文社会科学重点研究基地开放项目
吉林省科技发展计划项目(20100633)