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“共生”与“对接”——共生写作教学再论
被引量:
1
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摘要
我在《中学语文教学》2012年第1期发表了《共生写作和再生作文》一文,比较简略但也是比较系统地介绍了我的共生写作和再生作文。得到了很多老师的关注和鼓励,但也有老师觉得说得还不是十分清楚,希望能够更具体地加以说明.并建议提供更多的教学实例。
作者
黄厚江
机构地区
江苏省苏州中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2012年第9期36-39,共4页
Language Teaching in Middle school
关键词
“共生”
写作教学
《中学语文教学》
对接
比较系统
教学实例
作文
再生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文教学
2012年 第9期
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