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基于人才培养目标的高职英语课程改革与实践
被引量:
14
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摘要
高职英语课程是高职务专业的公共基础课,传统的英语教学已不适应高职的人才培养目标。实践证明,重新定位高职英语课程教学目标,以职业能力为导向构建高职英语课程体系和倡导英语课堂教学方法的多样化和考核内容的职业化,有利于提高英语教学效果,凸显高职英语的职业特色。
作者
彭茜茜
机构地区
温州职业技术学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2012年第16期152-153,共2页
China Adult Education
基金
温州职业技术学院专项教改项目(WZYJG1108)成果之一
关键词
人才培养目标
高职英语课程
职业能力
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
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