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农村学校教育科研的困境与出路——以南京地区农村学校教育科研为例
被引量:
2
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摘要
在南京众多的学校,尤其是一部分农村学校非常渴望能够把教育科研作为打造学校特色,提升学校品味的重要抓手。
作者
李亚平
机构地区
江苏省南京市教育科学研究所
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2012年第9期73-75,共3页
Journal of Shanghai Educational Research
基金
江苏省教育科学"十一五"规划2008年度课题--<农村学校"科研兴校"典型案例推广性研究>阶段性成果
课题立项号为C-b/2008/02/008
关键词
学校教育科研
农村学校
南京地区
困境与出路
学校特色
分类号
G463 [文化科学—教育技术学]
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上海教育科研
2012年 第9期
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