网络环境下校本研修的实践和探索

学校发展关键在教师，教师的专业发展体现在教师的教学能力和教学研究能力、信息技术运用能力等的提高上。网络环境下的校本研修不受时间和空间的限制，借助现代信息载体，利用网络的超时空性、虚拟性和强大的储存功能，可以为教师的深度参与、合作互动、经验共享和个性化学习提供切实有效的支持。