讲课就是自我超越的历程

如果在高校教学第一线展开调查，会发现尽管高校教学质量常被批评有所滑坡．但令人欣慰的是．仍有为数可观的教师在教学岗位上恪尽职守。只是，有一种情况令教师最为纠结：自己认真教学，学生学习积极性却不高。“青年人的教育是国家的基石。”对教师来说．与其埋怨学生不求上进，不如探析问题成因，因为“你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。”