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借助TI图形计算器探究数学难题的简易解法

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摘要 TI图形计算器是一种立足于数学、教学、教师和学生的高端计算器，观察和分析给定的数学问题，对问题提出有价值的猜测，然后借助TI图形计算器做进一步的探究，从而得出对问题的解决具有导向性的数学结论，然后再给出严谨的解法或证明过程．这种探究问题的过程可以将这些问题化难为易、化繁为简，进而获取问题的简易解法．

作者邓军民

机构地区广东省广州市第二中学

出处《中国数学教育（高中版）》 2012年第9期37-39,41,共4页

关键词图形计算器换元法因式分解法对偶式法构造函数法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国数学教育（高中版）

2012年第9期

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