坚持经典诵读创建学校特色

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摘要一、形成一个特色1.在校园环境上凸显特色。校园有书香——张贴读书名言,教室有书香——开辟班级读书角,活动有书香——定期举办＂好书推荐＂、＂读书有感＂、＂亲子共读＂等活动。2.在校园诵读上凸显特色。学校不断探索具有校本特色的读书模式,2008年以来,学校创编教师特色读书《书苑》,意在督促教师共读一本书;同时,学校开发校园启蒙诵读本——《亲子阅读》（低年级段）《阳光阅读》（中年级段）《成长阅读》

作者马智馨

机构地区兰州市城关区雁滩小学

出处《甘肃教育》 2012年第16期19-19,共1页

关键词经典诵读特色提升变化阅读策略

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

引文网络
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甘肃教育

2012年第16期

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