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浅谈初中英语任务型教学的课堂实施策略

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摘要 任务型教学就是教师依据课程的总体目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际生活的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作方式,学习和使用英语,完成学习任务。学生在完成"任务"的过程中,始终处于一种积极的、主动的心理状态。学生参与的交际过程,是一种互动的合作过程,是学生居于主体地位,教师居于主导地位的现代教育理论的具体体现。
作者 代月合
机构地区 泾川县第二中学
出处 《甘肃教育》 2012年第16期80-80,共1页
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