初中语文课堂教学反思

随着新课程改革的逐步深入，教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。教师的观念在逐渐更新，角色也在发生着变化，学生的主体地位也在慢慢凸显。以培养学生“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度为目标的“自主、合作、探究”的学习方式正逐步走向教学前台。这种教学模式内容更丰富，方法更灵活，对教师和学生各方面的要求更高。