幼儿园小班开放式区域活动之我见

区域活动，是教师根据教育目标以及幼儿的发展水平和兴趣，有目的地创设活动环境，投放相应的活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作摆弄为主要方式进行个别化的自主学习的活动。在区域活动中，如何更好地满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自由、快乐、健康地成长，实现“玩中学”、“做中学”就成为幼儿教师不懈的探究和追求。下面，我就结合自身工作实际，谈谈我在小班开放式区域活动建设方面的一些思考和实践中的体会。