转变发展方式下的高职思想政治理论课教学改革的现象学考察

转变发展方式要求高职思想政治课程教学改革必须通过走内涵式发展的道路来切实提高教学质量这一核心任务。文章借鉴哲学现象学原理和本质还原方法,认为教学改革必须从课程建设的理论基础、教学内容、教学形式等方面着手,进而分析课程建设与学科建设脱节、实际内容与理论内容脱节、活动形式与课堂讲授脱节等问题的成因,最后提出解决的办法。