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论文学的审美教育作用 被引量:1

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摘要 文学作品来源于生活,不仅是社会生活的反映,更是作家的审美创造。因此文学就有了美悦作用、认识作用、教育作用。文学作品中的美悦作用既给人以一种审美上的高度享受,又从中透露出人生的理想、人生态度和一种高度的审美情趣。文学的认识作用能给人以生动具体的艺术形象,给人们以历史和现实生活的知识,它使人们增强对自然、社会和人生的了解。文学的教育作用是因为文学表现了真、善、美,能使读者在与作品的感应和交流中受到震撼,感奋、向善求上。
作者 刘静波
出处 《吉林省教育学院学报(中旬)》 2012年第6期39-40,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

  • 1文学旬刊,1922,(27).
  • 2《世界散文诗宝典》,浙江文艺出版社,1995年版,第9页。
  • 3《剪掉散文的辫子》,《余光中散文选集·第1辑),时代文艺出版社,1997年版。
  • 4《艾青全集·第三卷》,花山文艺出版社,1991年版,第27页。
  • 5《美学·第三卷》下册,商务印书馆,1981年版,第32页。
  • 6王光明:《中外散文诗精品赏析》,花城出版社,1991年版,第251页。
  • 7转引自《美学百科全书》社会科学文献出版社,1990年版,第552页。

共引文献3

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

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