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伺机做好大学生的人生观教育
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摘要
大学生的人生观教育要伺机而作,才能产生事半功倍的效果,本文把大学生奖助学金发放的当口当作是一次人生观教育的绝佳关节点。通过具体的事例和切身感受引导大学生的价值取向,塑造大学生的阳光心态,树立大学生的诚信观念和唤醒大学生的感恩心理。
作者
刘成海
机构地区
山东铝业职业学院
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第16期6-6,10,共2页
关键词
价值取向
阳光心态
诚信观念
感恩心理
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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